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Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

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La descripción en la redacción de biografías y autobiografías

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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

Aprenderás a emplear recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías,  identificando las características

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Estrategias para una buena evaluación

Aprendizaje esperado: Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información

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Preguntas para entrevista y oraciones compuestas

A través de la lectura y redacción de biografías y autobiografías, identificarás las características de la voz narrativa

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

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Evaluar y aprender

Grado, Bloque I, tema “Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes”, realiza la lectura de las páginas 8

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Guía para el estudio

A continuación, te pedimos lleves a cabo la autoevaluación de la página 17 del libro de texto.

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

; y de su región de origen, cuyo entorno inmediato fue el de las haciendas y el campo destruidos por la violencia de la Revolución

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El valor de nuestra lengua

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Guía de autoestudio

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Preguntas abiertas y cerradas

Varios de los tipos de preguntas más comunes son: Observa en la siguiente tabla las características principales

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

Observa el ejemplo y describe las características de los tipos de exámenes restantes.

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