Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

mucha tradición y cultura.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

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¡La fuerza de mis raíces!

Después colocamos el nombre del papá y de la mamá, del lado izquierdo va mamá y del lado derecho va papá.

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Vamos a escribir adivinanzas

Tiene portada y contraportada, pero no es un libro. ¿Qué es?

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Leemos poemas

Es bilingüe porque habla náhuatl y español.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Veamos la página 52 del libro de texto de español de 3º de primaria, donde se presenta el sentido literal y el sentido figurado

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De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

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Mi familia

Ustedes, niñas y niños, pueden plasmar su historia familiar en un libro artesanal y si les es posible incluir fotografías

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Los poemas y sus características

Los poemas y sus características

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Tú de un lado y yo del otro, t ú jalas primero y yo después, y lo hacemos al ritmo de la música

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¿Quién escribe poemas?

El libro que marcó su infancia fue la Biblia que leyó hasta aprenderla y es el origen de muchos de sus poemas.

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Reviso artículos de divulgación científica

El tepehua es una lengua emparentada con el totonaco y que tiene tres variantes lingüísticas y que es considerada una lengua

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

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Narrando las noticias

Si quieren saber más sobre la voz pasiva y la voz activa, pueden consultar la página 102 de su libro de texto.

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Lo que la reportera quiso decir

Primero lo harás tú y luego veremos lo que propone el libro. 

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