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¿Qué he aprendido?

En la comunidad donde vives, de seguro has escuchado algún discurso, en el caso de la maestra se celebra la lengua me’phaa

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¿Nos conocemos todos?

En esta ocasión identificarás la información sobre tu familia en diversas fuentes orales y escritas.

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Valoremos a nuestra familia

Recordemos que ya habíamos hablado un poco sobre estos datos en segundo grado sobre la historia familiar, en la asignatura

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Que lograras en cada caso: En el estudio, son actividades en las que utilizas el lenguaje para

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Historia de la vida

Historia de la vida

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¡A buscar información!

en la búsqueda que realizas.

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Las características de los folletos informativos

Las características de los folletos informativos

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Explorando y armando información

, yo escribiré la letra descubierta en el lugar que corresponde, si fallas, se irá dibujando las partes de un “muñequito”

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

está en náhuatl y habla sobre la belleza de las lenguas indígenas y sobre la importancia de mantenerlas vivas.

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Concluyo mi directorio personal

en la página 36.

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Veo, pienso, imagino e infiero

en la cuarta fila las definiciones que vayas encontrando.

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Recolectando y ordenando palabras

Ahora, verifica que las palabras hayan quedado bien separadas para que haya claridad en la información ¿Separa las palabras

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Organizo mis contactos

En la letra T, agregaremos que es hablante de náhuatl.

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¡A elaborar diagramas!

La idea es que establezcas relaciones entre las categorías y las palabras.

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El que busca, encuentra tecnicismos

En la vida cotidiana, generalmente no se usan, y algunos, no las entendemos tan fácilmente hasta que las buscamos en un diccionario

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