Resultados para: «tono-serio»
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· Ficha de clase
¿Qué camino tomar?
Los croquis pueden ser, muchas veces, más fáciles de comprender que una serie de indicaciones, porque permiten ver el camino
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· Ficha de clase
Corrijo mi trabalenguas
Parece que todavía no del todo, aunque sí riman las palabras al final de cada renglón.
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· Ficha de clase
Creando trabalenguas
Recuerda que todo lo que aprendes tiene un propósito, no lo aprendes porque sí, en esta ocasión te va a servir para crear
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· Ficha de clase
La elaboración de carteles
usa un color que concuerde con el tema, por ejemplo, si vas a hablar de la naturaleza, usa el color verde en diferentes tonos
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· Ficha de clase
Divirtiéndonos con trabalenguas
Cualquiera diría que sólo son para jugar y divertirse, pero no es del todo así.
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· Ficha de clase
Destrabalenguadores de trabalenguas
en sesiones anteriores has revisado quién ilustra, en este caso, el ilustrador se llama Sergio Arau Corona.
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· Ficha de clase
El trabalenguas
Ya has conocido una serie de elementos que hacen que el trabalenguas sea complicado de decir, pero también muy divertido.
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· Ficha de clase
Encabezados e imágenes
Para saber eso, ¿Tendrías que leer todo el texto?
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· Ficha de clase
De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente
Debes parafrasear lo principal, no todo.
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
el propósito de un poema es expresar con palabras y de manera artística los sentimientos o experiencias del autor, en todo
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· Ficha de clase
Visión de Anáhuac
El Valle de Anáhuac ocupa todo lo que hoy es la Ciudad de México y algunas zonas de los estados que están alrededor.
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· Ficha de clase
Conectando más telarañas
Todo lo que está subrayado, se omitió, porque en realidad no aporta información sustantiva a la respuesta.
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· Ficha de clase
COVID-19 y alteraciones del sueño
Todo lo que suene.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
De hipopótamos, enanos y resumen
Solo cuando vas a hacer un resumen de todo el texto, se subrayan todas las ideas principales.
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· Ficha de clase
Preguntas y más preguntas
Ayudar a la investigadora o al investigador a estar centrado durante todo el proceso de búsqueda.
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