Resultados para: «tomar-agua»
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Lo que se hizo fue tomar partes de las imágenes digitales.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
La leyenda de la Llorona está relacionada con el agua: ríos, acequias o canales, por eso, quienes viven en Xochimilco, dicen
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
Y que el coyote se apropió del manantial y no dejaba que ningún otro animal se acercara a tomar agua.
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Las cotorras dijeron, “nosotras llevamos las aguas frescas” el coyote dijo “sí, yo voy a cantar, porque yo soy el que canta
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
El gran final, dice:
Es un buen final, pero algo importante para tomar en cuenta es que, se repite tres veces la palabra
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
También son utilizados para solicitar o contratar algunos servicios como la luz, el agua o el teléfono.
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· Ficha de clase
Mi glosario de neologismos
Chatear: Tomar parte en un chat.
Dron: Vehículo aéreo no tripulado.
Fake: Medio audiovisual manipulado o falso.
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· Ficha de clase
Vida y obra de un escritor
Para lo que vas a hacer este día sería conveniente tomar en cuenta las preguntas que vienen en su libro de texto, en la página
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
hacer lo mismo sobre el autor o la autora que hayas elegido, pon mucha atención para que observes como se realiza y puedas tomar
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· Ficha de clase
Juegos de ayer y hoy
En estos juegos defines y practicas estrategias, tomas decisiones ya que a partir de ellas se define el rumbo del juego y
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
También viste que el estar bien informada e informado te ayuda a tomar mejores decisiones.
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
¿Qué te parece si la tomas como ejemplo para hablar sobre las partes que conforman las notas periodísticas?
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· Ficha de clase
Repasamos sobre poemas y narraciones literarias
La última, se observa un poco difícil para unirlas sin tocar las otras líneas, pero siempre hay que intentarlo.
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· Ficha de clase
Calor: funcionamiento de aparatos y conservación de alimentos
Sí, porque se utiliza el calor al azar los chiles, cocer en agua la coliflor y sofreír la cebolla y las zanahorias.
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
Las plantas y los animales también necesitan de agua para sobrevivir, o sea que también les afecta la escasez de agua.
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