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Sí a la igualdad de género

Ve y escucha qué dice el maestro Joel Galaviz Morán, supervisor escolar de educación media superior en el Estado de México

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Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

defenderla, al mismo tiempo que se valoran y se defienden las otras culturas, aceptando que ninguna persona o grupo es superior

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

En resumen, en la interculturalidad se busca la comprensión y el respeto entre culturas, que una no se sienta superior a

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

porque justamente uno de los principios de la interculturalidad es que no existen rasgos culturales, ni una cultura superior

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

En la parte inferior están las razones que indican menor autonomía, y en la parte superior, cuando hay más autonomía.

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

En la esquina superior izquierda puedes ver a un personaje de una tribu del norte del continente americano, un cazador cargando

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

Las razas superiores tienen el deber de civilizar a las razas inferiores.

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

El jugador debe entonces colocar el bloque elegido en la parte superior de la torre.

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La Primera Guerra Mundial

En el parapeto superior, se dejaba un hueco entre los sacos por el que los soldados podían observar y si era el caso disparar

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La Paz Armada

que las especies más fuertes eran las que se sobreponían a las otras, así, el hombre blanco y europeo, supuestamente superior

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¿Civilizar o someter?

¿Notaste cómo emplean términos como “cautivos”, “conquistados” y “superiores”?

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El reparto del mundo II

El surgimiento del nacionalismo hizo que las potencias creyeran que eran superiores y que debían extender sus logros a otros

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De la industrialización al colonialismo

nuevos territorios por explotar suscitó una competencia entre las potencias europeas por demostrar cuál de ellas era superior

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En una guerra, ¿quiénes combaten?

múltiples frentes: para que se reconociera su derecho a organizarse colectivamente, para poder acceder a la educación superior

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Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

Sostenía que esta raza era superior y que las personas de otras razas impedían que Alemania progresara.

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