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A todo pulmón

Porque la realizan todos los seres vivos, dibuja plantas, animales y seres vivos (como te salgan).

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Juguemos con los materiales

Los seres humanos y la comunidad científica continuamente están buscando y creando nuevos materiales, algunos más resistentes

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Los materiales en los sitios de juego

Entonces, sería: “Elaborados por los seres humanos”.

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Objetos y materiales en la escuela

Podemos registrar algunos de los materiales de un salón de clases, comenzando por aquellos que no vimos en otros espacios

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Construyo una balanza

La sesión pasada comenzaste un nuevo tema, recordemos que vimos que la materia es todo aquello que nos rodea, incluyendo

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Midiendo la masa

¿Los seres vivos ocupamos un lugar en el espacio?

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Abono orgánico para plantas

Como vimos las sesiones pasadas, una tapa de plástico que tarda doscientos años en deshacerse, no le hace ningún bien al

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

reflexionen acerca de la importancia de contribuir al cuidado del ambiente mediante diferentes estrategias, como las que vimos

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

¿Recuerdas que en el video que vimos ayer hablamos del problema que tenemos con el plástico?

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Vamos a ver como la generación de residuos afectan a la naturaleza en general y a los seres vivos.

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“Procesos de transformación”

Aprendizaje esperado: describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Aprendizaje esperado: describe cómo los seres humanos transformamos la

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

vivos?

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

distintos pero que tienen relación entre sí, vamos a analizar qué ocurrió en todos los experimentos y en los videos que vimos

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Mezclas, proporciones y color

colores, la forma más evidente de verlo, es utilizar elementos de las artes visuales; pero no debemos olvidar, como lo vimos

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