coleccion · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

Y hablando de las descripciones de los personajes, ¿Te imaginas cómo es el ratón?

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La sopa de adjetivos y adverbios

¿Quiénes son los personajes?

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Escuchemos a los abuelos

Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¡Lo que sé de los chistes!

Ya tienes tu lista de características, observa sí coinciden con las siguientes: Que sea corto y con pocos personajes.

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Los guiones largos nos indican diálogos

diálogos de los personajes!

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

doble sentido, la analogía o comparación y las palabras confusas; que están redactados en discurso directo donde los personajes

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¿Con qué entonación lo decimos?

Quizás cuando lo leíste, ¿cómo te diste cuenta que los personajes estaban alegres, molestos o preguntaban?

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Ejemplos de chistes, trabalenguas, adivinanzas y anagramas: Se puede clasificar por temas, por personajes y como has incluido

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

doble sentido, la analogía o comparación y las palabras confusas; que están redactados en discurso directo donde los personajes

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Objetos que hablan: discurso directo

Recuerda que el discurso directo es cuando los personajes hablan y se utiliza guion largo.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

No te quedaste con la duda, ¿Qué es lo que sucede con Alicia y con todos estos personajes?

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¿Qué te hace reír?

Están presentes pocos personajes para evitar la complejidad.

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Narrar mi historia familiar

creo que los lectores que no te conocen, podrían comprender más fácilmente tu texto, si comienzas por introducir a tus personajes

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

No te quedaste con la duda, ¿Qué es lo que sucede con Alicia y con todos estos personajes?

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