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Music at home

Estas son letras para formar una palabra, pero están revueltas, tenemos que descifrar que palabra es.

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Repasemos algunos temas

Pero no sólo los instrumentos musicales producen sonido.

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What can you find in the sea?

Pero también tengo otro instrumento musical que me gusta mucho.

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What is your favorite musical instrument?

Pero antes de eso vamos a repasar que información tiene la monografía.

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Musical instruments

Pero es de percusión porque cuando golpeas una tecla, esta golpea a la cuerda.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Siguiente pregunta: “Who” asks about a person or a subject.

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Let´s explore!

Sí, pero antes de eso, revisemos lo que haremos.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Quizás sepas sus nombres y algunas características, pero si prestas atención, podrás aprender algo nuevo.

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(Ciclo ll)

The board is white.Who is this person?She is a girl, and her name is Katy.Which school do you study in?

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Asks about a person or subject.“Who” asks about a person or a subject.

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(ciclo II)

Pero, sobre todo, no pierdas la oportunidad de practicar las frases que aprendas el día de hoy.¿Qué hacemos?

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Pero, ¿Cómo decirlos en inglés?Estos son los días de la semana:Ahora el mes.Ahora los números, los primeros diez.

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Pero, ¿Cómo decirlos en inglés?Estos son los días de la semana:Ahora el mes.Ahora los números, los primeros diez.

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Expresemos deseos y necesidades

Complétalo con las frases que ya has aprendido:NOTA: La respuesta están al final del diálogo, pero trata de responder por

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¿Cómo pedir algo?

Sólo dice: dame (give me), necesito (I need), quiero (I want) pero nunca dice la palabra (please) por favor.

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