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El origen

Interpretación de niñas y niños tamborileros. https://youtu.be/ZzxpdH5eYAc Actividad 3.

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El color de mis emociones

No creo, quizá nos están invitando a que juguemos con las niñas y niños y que nosotros le pongamos color a todas las cosas

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Soy fuente de sonidos

Al inicio te preguntaba por una canción de tu niñez, y ahora una que reconozcas para las niñas y niños ¿Fue la misma?

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Ahora en contraposición tendremos un paisaje que está lleno de sonidos no naturales, para que las niñas y niños puedan establecer

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Jugando con la voz

¿Listas, niñas y niños? Ponte de pie y ¡comencemos!

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Mis sonidos en silencio

El principal objetivo del arte es estimular el aprendizaje, la creatividad y la imaginación de las niñas y niños quienes

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Jugar con mi espacio personal

Fuente: https://elfarodehellin.com/jugabamos/amp/ Se les llama así porque los han jugado niños y niñas

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Tolo Balaguer/agefotostock/Photo/Stock En las siguientes fotografías son de algunos niños y niñas de segundo

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Los festejos en la escuela

En la escuela se tiene como finalidad propiciar la creatividad y la imaginación en las niñas y niños, es decir, todo esto

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Un concierto desde mi casa

Niñas y Niños de diferentes edades y un director.

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El sonido nos mueve

Observa algunas colecciones que realizaron niños y niñas de segundo grado, acerca de los sonidos que ellos escuchan.

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Los andares de mi familia

Tres ilustres - 13 Gran Maratón de Teatro para Niñas, Niños y Jóvenes. https://youtu.be/XYAHF9nGCgE?

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Mis coloridas emociones

Niñas y niños plasman sus emociones.

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¿Había una vez… en el país de los gestos?

Jacqueline: Hola, niñas y niños, los saludo con el corazón.

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Alex Mercado y el piano de jazz

PANDERETA: Hola niñas y niños, me da gusto estar acá con ustedes yo soy pandereta.

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