Contenido · Ficha de clase

¡Investigamos con buena ortografía!

¿Qué palabras viste que estaban subrayadas?

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Primero define qué es lo que quieres saber, y una vez que lo sepas, escribirás tus ideas convirtiéndolas en preguntas.

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¡Haremos nuestra propia revista!

Es muy importante que sepamos que a los virus no hay que ignorarlos o temerles, sino prepararse y buscar, ¿De qué manera

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Para recrear la imaginación

le están tomando menos importancia, es por eso que desde un tiempo acá estamos rescatando poco a poco la importancia de

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Origami paso por paso

¿Qué te parece si en la sesión de hoy hacemos unas cuantas figuritas y luego escribimos todo el proceso para que lo puedan

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Los españoles llegan a Mesoamérica

reconoce las causas y consecuencias que propiciaron las exploraciones marítimas europeas.

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La conquista de México-Tenochtitlan

¿Qué hacemos?

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La caída del imperio mexica

Bernal Díaz del Castillo dice: “Y de que vimos cosas tan admirables, no sabíamos qué nos decir, o si era verdad lo que por

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Consecuencias de la caída de Tenochtitlan

se dieron cuenta de qué para controlar a los distintos pueblos indígenas, era mejor hacer lo mismo que los mexicas habían

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De chile, mole y pozole. El mestizaje cultural en la Nueva España

¿Qué vamos a aprender? Profundizarás en una de las consecuencias que tuvo la conquista. ¿Qué hacemos?

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De chile, mole y pozole. Parte ll

El instrumento que están tocando se llama marimba.¿Qué elementos encontraste?

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Dos concepciones sobre la guerra: españoles y mexicas

Puedes consultar sobre el tema en tu libro de texto gratuito de Historia cuarto grado en las páginas 100 y 101.

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Una receta mestiza

1:09 al minuto 2:34 para que conozcas de manera más específica qué alimentos de la época prehispánica se siguen consumiendo

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De los viajes de exploración a la conquista. Repaso

¿Qué hacemos?

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De los viajes de exploración a la conquista. Repaso Parte II

permitían que la comida se conservara mejor.

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