Resultados para: «lenguajes-digitales»
4060 resultados
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· Ficha de clase
Para estar seguros de que estamos seguros
Revisa si el lenguaje que se utiliza es claro, ¿Se entiende?
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· Ficha de clase
Todo en orden para redactar mejor
recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto
Énfasis: identifica las propiedades del lenguaje
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· Ficha de clase
Para estar seguros de que estamos seguros
Revisa si el lenguaje que se utiliza es claro, ¿Se entiende?
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Lee lo qué dice el texto que acompaña a esta imagen:
Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
DIFERENCIAS ENTRELENGUAJE ORAL Y LENGUAJE ESCRITO
Lenguaje Oral
Lenguaje Escrito
Nos expresamos de manera verbal, al
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Seguro encuentras alguna, porque hay muchas palabras en el español que tienen origen en estas lenguas, como la palabra “cuate
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Seguro encuentras alguna, porque hay muchas palabras en el español que tienen origen en estas lenguas, como la palabra “cuate
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Reloj digital.
Analiza las respuestas:
Actividad 5. Resuelve los siguientes problemas.
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· Ficha de clase
El transportador
pueden ser manuales cuando se mueve una pequeña pesa o digitales donde únicamente aparecen los números al subirte.
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
Efectivamente un reloj, puede ser de manecillas o digital.
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· Ficha de clase
Al compás del reloj
Énfasis: leer la hora en relojes analógicos (de manecillas) y digitales (de números sobre una pantalla), con diferentes formas
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· Ficha de clase
Juguemos con las horas del reloj
Reloj digital.
Analiza las respuestas:
Actividad 5. Resuelve los siguientes problemas.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
Traje un ejemplo de un folleto en formato digital, vamos a verlo.
Folleto digital.
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
escénico: Es el encargado de diseñar el discurso escénico final, coordinando y unificando la participación de todos los lenguajes
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos
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Bailarines: Ejecutan coreografías o propuestas escénicas de lenguaje corporal.
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