coleccion · Ficha de clase

¡Cantemos una canción!

Como sabes hay muchas niñas y niños como tú que nos ven y leen desde sus casas.

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(Ciclo I)

Intenta lo siguiente: Study zone: Hacer gesto cómo si se estuviera leyendo un libro.

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Review 1

Study zone: Hacer el gesto como si se estuviera leyendo un libro. Quiet please: Colocar el dedo en la boca.

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¡Cantemos una canción!

Como sabes hay muchas niñas y niños como tú que nos ven y leen desde sus casas.

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Cuentos del bosque

min. 5.11 al 8.34) Don Leopoldo no recuerda muy bien Ricitos de Oro, aunque sí te ayuda a recordar la diferencia entre leyenda

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La poesía como diversidad lingüística

Escribiste algunas ideas sobre los que pueden hacer las personas que hablan, leen y escriben en dos lenguas.

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Adivinanzas tutunakú

Sigue leyendo adivinanzas y crea tus propias adivinanzas.

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Los libros cartoneros

El Reto de Hoy: Sigue escuchando y leyendo tus libros favoritos. Crea tu propio libro cartonero.

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Lo que nos ocupa

Si aún no han escrito alguna de tus dudas, escríbanla ahora, para que busques la respuesta leyendo, preguntando a otras personas

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Para saber más

Buscar información preguntando, leyendo, observando videos.

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Escucho, comprendo e interpreto

No hay mejor forma de conocer las respuestas que leyendo esta lectura.

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Un tesoro entre las manos

algún favorito, o uno en especial que te emociono mucho cuando lo leías, que te pusiera ansioso, el que no pudiste seguir leyendo

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

a 27:47 https://youtu.be/KtY5Gy77Ck8 En esta sesión has visto que las lenguas indígenas, se leen

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Leyendo cuentos

Leyendo cuentos

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Escribo y leo mi nombre

Este ciclo escolar lo comenzarás leyendo.

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