Resultados para: «habilidad-mental»
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habilidades?
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· Ficha de clase
Andares y caminos
Con esto en mente, muévete como el señor.
El señor ya no lleva prisa y está disfrutando del ambiente.
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· Ficha de clase
Andares y caminos
Con esto en mente, muévete como el señor.
El señor ya no lleva prisa y está disfrutando del ambiente.
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 1
Lugar: Monclova, Coahuila
“Allá en Monclova Coahuila, el día que tengo muy presente en mi mente es el día
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
Pedazo de metal.
Figuras de cartón de diferente tamaño y grosor.
Lápices.
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
Cuando se habla del derecho a la salud se refiere a un estado de bienestar físico, mental y social, es decir que debes vivir
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· Ficha de clase
Mis actividades durante el día
sino también son aquellas que realizamos para divertirnos, como los juegos o actividades que nos ayudan a desarrollar habilidades
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
su cara, es decir sus facciones cambaron, también, es en esta edad en donde las niñas y los niños aprenden diversas habilidades
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· Ficha de clase
Somos únicos y valiosos
Es parte de todas las habilidades que estás aprendiendo.
Video.
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
Para fortalecer tu habilidad lectora intenta leer las acciones que se mencionan abajo de cada imagen.
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· Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
El descansar es importante para las niñas y los niños porque les proporciona bienestar físico y mental.
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
En esta sesión vas a desarrollar tu habilidad de observación para identificar características según el momento del día, mañana
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
Con el primero compartía una singular habilidad para el dibujo, y con el segundo una afición al cine que lo llevó a escribir
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
Menciona cuáles palabras es necesario corregir, como “intructibo” “pega mento”, entre otras.
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· Ficha de clase
Leo e identifico palabras y frases desconocidas
FIN
Observa las siguientes imágenes, corresponden a un mapa mental con las ideas más importantes del texto.
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
Menciona cuáles palabras es necesario corregir, como “intructibo” “pega mento”, entre otras.
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