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¿Es lo mismo?

Abre tu libro de Matemáticas en la página 187 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?

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Grupo de botones

Pon en práctica esta estrategia con el siguiente ejemplo.

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La feria de las multiplicaciones

Identificarás la relación que existe al multiplicar por 6 y por 3 Te invito a que abras tu libro de texto de Matemáticas

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Multipliquemos por 5 y por 10

Identificarás la relación entre multiplicar por 10 y por 5 para lo cual, te pido por favor que abras tu libro de Matemáticas

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Zapatero de animales

que existe en los resultados de las multiplicaciones por 2, 4 y 8 Para comenzar, abre tu libro de texto de Matemáticas

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Para poder comenzar con la sesión, abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 180 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Los triángulos son fantásticos

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en las páginas177 y 179 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Para ello abre tu libro de Matemáticas, en la página 176 y 178 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm

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La juguetería

Énfasis: utiliza estrategias propias para resolver problemas de suma y resta.

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¡Sumar es divertido!

Puede ser que esta estrategia te sea un poco más sencilla.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Te va a encantar segundo grado y lo más divertido es que aprenderás Matemáticas jugando.

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Contemos frutas, verduras y objetos

Hoy utilizaste estrategias propias del conteo para cuantificar colecciones concretas de 15 a 30 objetos.

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Juguemos a sumar y restar

Hoy notaste que puedes realizar sumas y restas con diferentes estrategias: Una es utilizando la recta numérica y la otra

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Sucesiones matemáticas

Sucesiones matemáticas

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Fichas azules y fichas rojas

Énfasis: resuelve problemas que implican sumar con la estrategia de descomponer en decenas y unidades los sumandos.

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