Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

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¡La fuerza de mis raíces!

Ahora colocamos a los padres de tus papás, o sea a los abuelos, se llaman Conchita y Juancho, aunque su abuelo ya murió.

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Vamos a escribir adivinanzas

Aprenderás sobre las adivinanzas, así como los puntos clave para su elaboración y resolución de ellas.

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Leemos poemas

Énfasis: lectura de poemas propios de la cultura indígena, buscando su ritmo y entonación, utilizando la puntuación

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

El sentido literal es cuando su significado no se modifica y nos habla sobre la realidad.

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Contenido · Ficha de clase

De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

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Mi familia

habló, se dedicaba a sembrar maíz y frijol y de la venta de sus productos mantenía a su familia conformada por 6 hijos,

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Los poemas y sus características

Los poemas y sus características

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Tú de un lado y yo del otro, t ú jalas primero y yo después, y lo hacemos al ritmo de la música

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¿Quién escribe poemas?

La autora nunca llegó a abandonar su profesión de maestra, y son muchas sus obras escritas pensando en sus colegas profesores

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Contenido · Ficha de clase

Reviso artículos de divulgación científica

, en el estado de Veracruz, yo hablo la lengua Tepehua y estoy muy contento de saludarles.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

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Narrando las noticias

Mirando estas fotos de plantas, creo que es un buen momento para explicarte la voz activa y la voz pasiva.

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Lo que la reportera quiso decir

Nos enfocaremos en la paráfrasis y en su uso dentro de las notas informativas. ¿Qué hacemos?

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Características de los artículos de divulgación científica

en el estado de Veracruz yo hablo la lengua Tepehua y estoy muy contento de saludarles.

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