Resultados para: «escribir-textos-informativos»
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Contenido
· Ficha de clase
Preguntas para resumir información
¿Cuánto tiempo se tardará un escritor en escribir un libro?
¿Cómo se empasta un libro?
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· Ficha de clase
Preguntas y más preguntas
¿A qué edad escribió su primer libro? entre otras.
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· Ficha de clase
Vamos a exponer
Escribe en tu cartel una idea clave, que te permita desarrollar la exposición.
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· Ficha de clase
Preguntas sobre las preguntas
Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazateco.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Notas, notas y notas…
Aprendizaje esperado:
Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir
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· Ficha de clase
Preguntas, ¿sabes hacer preguntas?
https://youtu.be/8YAau8x85t4
Escribe algunas preguntas que te ayuden para investigar el tema que elegiste.
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· Ficha de clase
Las narraciones
Énfasis:
Escribe un texto narrativo a partir de su imaginación, inspirándose en su tradición.
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· Ficha de clase
Analicemos lo que consumimos
Fuente:
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm#page/39
El folleto, se trata de un tipo de texto
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· Ficha de clase
Aprendamos a vivir y convivir
Es seguro que te acuerdes también de los verbos que utilizaste al escribir tu reglamento, sobre todo en la forma en la que
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· Ficha de clase
Lo que nos hace sentir la literatura
Aprenderás a interpretar un texto literario, en este caso una poesía.
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· Ficha de clase
¿Qué vamos a leer?
Escribe una pequeña narración tratando de respetar los momentos básicos de una narración.
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· Ficha de clase
Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral
a escribir.
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Como recordarás el maestro Refugio Ramírez Arroyo, hablante del náhuatl, hablo sobre los textos literarios que son textos
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· Ficha de clase
¿Qué sabemos de los textos expositivos?
¿Qué sabemos de los textos expositivos?
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· Ficha de clase
Identificamos ideas clave en nuestras lecturas
Se relacionó el texto con la ilustración, que es una arañita tejiendo su tela, así se supo rápidamente que el texto tenía
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