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Revisando los periódicos

un diálogo en el que platican sobre el tema de interés tanto del que entrevista como de la persona entrevistada.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

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¡La fuerza de mis raíces!

Ahora vas a leer otra historia que encontramos en nuestro libro de texto.

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Vamos a escribir adivinanzas

¿Qué es? El cuaderno.

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Leemos poemas

¿Por qué dice que el cenzontle es un pájaro de cuatrocientas voces? ¿Será cierto?

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Qué entiendes con la expresión “no lo calienta ni el sol”. Que hay una persona que está triste.

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De músicos, poetas y locos.

v=WVtAWFD-gzs El primero de los poemas que revisaremos es El gato sin botas.

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Mi familia

Ahora te voy a contar una historia familiar, la cual construyo preguntando a mis padres, recordando las historias que me

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Los poemas y sus características

que tiene el poema, pero su nombre correcto en lenguaje poético es verso que, en conjunto, forman una estrofa.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

En el mes de enero. ¿Qué se te ocurre ahora?

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¿Quién escribe poemas?

Si se la pasaran sentados en el escritorio, ¿De dónde sacarían historias para contar o amores y desamores?

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Reviso artículos de divulgación científica

Tanto mujeres como hombres pueden aprender acerca del área de conocimiento que más les guste, el empeño, la disciplina y

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

La que va al inicio sin duda es la que dice…  El día de ayer… De la que ya me di cuenta de que va al final es el párrafo

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Narrando las noticias

También el lugar que visitaron los niños y niñas, el Jardín Botánico, está escrito con mayúsculas.

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Lo que la reportera quiso decir

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