Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual”, donde Raúl y algunas amigas y amigos van a

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Datos biográficos

poema breve donde, como se ha visto en otras sesiones cada palabra cuenta ya que para expresar lo que uno siente y quiere debe

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Fábulas de fábula

como la poesía ayuda a expresar o reflejar sentimientos que tal vez permanecen ocultos en el fondo de nuestro corazón, debe

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La obra de teatro

Es la parte de la obra de teatro donde se desata el conflicto, en éste caso es la difícil relación del Principito con la

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Todos ellos en busca de mejores oportunidades de empleo, educación y vida social.

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Nosotros los yoremes (mayos)

Recuerda que en otras asignaturas ya has aprendido los elementos que deben tener y como debe organizarse la información de

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Cómo elaborar una solicitud

Debe escribirse después de la sumilla y todo en mayúscula.

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Características de mi idioma o lengua

El Cañón del Cobre debe su nombre a los líquenes de color verde cobrizo que crecen en las paredes del valle.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Al caer de la escalera se lastimó la tibia, el agua para el postre debe estar tibia.

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Recordando las flores escogidas: la antología

de seguro relata sobre la cosmovisión de tu comunidad, es decir cómo percibe el mundo natural y social.

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

la lengua materna es la primera forma de comunicación que se emplea con la familia y comunidad, conociendo el entorno social

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Escucho y me divierto

Reúne pronto las nubes y desata La bendición de la lluvia.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra familia participa en la comunidad

Los abuelos juegan un papel de consejeros, orientan la asamblea, orientan sobre cómo se debe respetar la cultura y no perderla

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Contenido · Ficha de clase

La elaboración de carteles

Énfasis: reflexión sobre el texto de un(os) cartel(es) para la exposición de información (hecho deportivo, social, cultural

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