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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

36 Ahora checa en qué productos gastaste $36 ¿Qué operación necesitas hacer?

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¿Cuántos y de qué categoría?

niñas y los niños qué aprenden con nosotros nos pidieron que les ayúdenos a representar cuántos objetos tiene de cada cosa

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¡La tiendita!

doscientos p esos con los que vas a pagar y le quitas los $140 que son la cuenta de lo que te costó

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¡De compras con Staff!

Suma primero el costo de los tomates y las berenjenas.

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¿A cuál le cabe más?

empieza a trasvasar, coloca la jarra en el recipiente que se ve más grande, ahora en la que parece más chica, coloca la segunda

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Botellas de colores

¿Puedes utilizar una botella mediana y también, otra botella chica?

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En busca del número más grande

Para saber cuál cantidad es más grande o chica, lo primero que debes hacer es comparar la cantidad de centenas que tiene

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¡Jugando con cifras!

Y Aún faltan muchas para las 300 zanahorias, así que agreguemos una caja chica. 120 las 30 de la caja chica nos

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¡Vamos de compras!

¿Cuánto costó cada uno?

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

El dedo pulgar no lo utilizamos, ahora corta la tira del tamaño de un palmo, después doblarás dos veces por la mitad la tira

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Visitantes misteriosos

https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm#page/140 Observarás tres tipos de huellitas obsérvalas: chicas

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Balanza romana

Y después el costo total por kilo.

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Multipliquemos por 5 y por 10

Efectivamente son 10 esto quiere decir que en dos bolsas chicas hay diez nopales.

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La juguetería

correspondiente al oso, que sería un billete de $100 y dos monedas de $10 a parte toma los billetes para completar el costo

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¡Sumar es divertido!

Dice que, el papá de Rubén compró un pantalón que costó $330 y una playera de $90 Otra estrategia que puedes utilizar

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