Resultados para: «centro-minero»
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minera?
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
A continuación, te invito a observar el siguiente video, inícialo en el minuto 0:57 y termínalo en el minuto 5:00 para que
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24, posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Inícialo en el minuto 1:43 y termínalo en el minuto 3:55 para el fragmento 1 para el fragmento 2 inícialo en el minuto 23
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Inícialo en el minuto 10:30 y termínalo en el minuto 11:28
Características de mi idioma.https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
¿Tienes miedo al momento de dormir?
¿Ma dya mi kja’a COVID, mi inji na jo’o?
Cuando no había COVID, ¿Dormías bien?
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
para no provocar incendios forestales, prestar servicios en las instituciones educativas y servicios de apoyo en los centros
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Juan tiene que llegar al centro comercial, pero antes tiene que pasar a la casa de su tía, quien le va a dar la receta de
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
que estoy orgulloso de ser indígena Mayo y ser maestro de cuarto grado de primaria y quiero comentarles que no tengan miedo
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· Ficha de clase
El texto informativo
orgulloso de ser indígena mayo y de ser maestro de cuarto grado de primaria.A la vez quiero comentarles que no tengan miedo
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
¿Son vivencias personales, históricas, de cuentos infantiles, de miedo o chistosas?
¿Te bea ma hña gi ñaui ni meni?
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
Iteno tlen tlakoyojtli kentsi xiojti
Ahora observa el siguiente video del minuto 6:18 al minuto 10:38
Mazahuas-CELCI
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
1:04 hasta el minuto 1:37
Chichimeca de Guanajuato.
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24 posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
A continuación, te invito a observar el siguiente video, inícialo en el minuto 0:57 y termínalo en el minuto 5:00 para que
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Inícialo en el minuto 0:30 y detenlo en el minuto 3:24, posteriormente inícialo en el minuto 6:23 y termínalo en el minuto
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