Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

Aprendizaje esperado: conoce la función y los tipos de texto empleados en un

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Contenido · Ficha de clase

Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Aprendizaje esperado: identifica información sobre su familia en diversas fuentes

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¡La fuerza de mis raíces!

Aprendizaje esperado: identifica información sobre su familia en diversas fuentes

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Vamos a escribir adivinanzas

Aprendizaje esperado: juega con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras

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Leemos poemas

Aprendizaje esperado : lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Aprendizaje esperado: analiza el significado de las palabras y enriquece su léxico.

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De músicos, poetas y locos.

Aprendizaje esperado: entona y comparte poemas infantiles.

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Mi familia

Aprendizaje esperado: relata experiencias personales.

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Los poemas y sus características

Aprendizaje esperado: reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Aprendizaje esperado: r eflexionar sobre la forma sonora y gráfica de l

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¿Quién escribe poemas?

Aprendizaje esperado: localiza información para responder a

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Reviso artículos de divulgación científica

Aprendizaje esperado: conoce los artículos de divulgación científica Énfasis: conoce

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

Aprendizaje esperado: usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo.

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Narrando las noticias

Aprendizaje esperado: conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Lo que la reportera quiso decir

Aprendizaje esperado: emplea la paráfrasis en la redacción.

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