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Los festejos en la escuela

los colores como ya lo has trabajado en otras clases o como la forma y la textura y significado que puedes dar a los objetos

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Observo y me divierto

esperado : construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

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Sonidos para imaginar y jugar

Elige dos objetos, di un sonido con un objeto y responde con el sonido del otro objeto.

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Juguemos a crear danzas

, también, es posible que aparezcan nuevos movimientos o algunos no los puedas acomodar.

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De China a México

Ponte de pie, revisando que el lugar donde estés, esté libre de objetos que puedan provocar algún accidente, en seguida aprenderás

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Tonana. El canto en lengua indígena

Construirás instrumentos musicales con objetos de uso cotidiano.

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Escuchando las secuencias de mi corazón

Pero no se pudo acordar. ¿Y tú? ¿Te acuerdas?

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Despertar sonidos y movimientos

Después se simboliza cada sonido con una figura geométrica, elige cómo los vas a acomodar de acuerdo con tus gustos y preferencias

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Ahuyentando el miedo

Identificaras que puede utilizar cualquier elemento u objeto para dise ñ ar un

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Patrones y secuencias

esperado: construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

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Moviéndonos al pulso de mi música

esperado: construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

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Orquesta casera

esperado: construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

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El sonido nos mueve

¿Descubriste qué objetos lo emitían?

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El tesoro del conocimiento

diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

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Espacios coloridos

diferentes maneras de transitar el espacio para construir secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

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