Resultados para: «violencia-familiar»
12020 resultados
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Esta actividad experimental realízala en tu casa con un familiar y a partir de esta divertida carrera expliques el fenómeno
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
Cada vez que te sientes a comer en familia, recuerda lo importante que es incluir en tu dieta aquellos alimentos que pueden
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Comenta con algún familiar tu respuesta, compleméntala y registra en la libreta.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Explica a un familiar cómo obtuviste el resultado.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Invita a tu familia a participar en el modelo artístico.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Elabora un breve texto acerca de la importancia de los metales en tus actividades diarias y compártelo con un familiar
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
para este tema, dobla la tabla para que queden ocultas las familias de la 3 a la 12, al ocultar dichas familias observa
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
Te sugerimos que lo representes por medio de un dibujo y lo compartas con algún familiar.
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
¿Cuál fue el impactó del proyecto en tu familia y en la comunidad?, ¿por qué?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
Comparte tu dibujo con algún familiar y explica:
¿Qué estado de agregación se representa en cada dibujo?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Coméntalo con algún familiar y escribe en tu cuaderno de Ciencias. Química una breve reflexión.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Comenta con un familiar dónde has empleado este método de separación.
¿Sabes cómo se obtiene la sal de mesa?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Si te es posible comparte tus respuestas y actividades con tus compañeros, profesores y familiares.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Cuando te reúnes en familia, comúnmente los domingos, ¿Qué bebidas consumen?
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Mayor masa y menor volumen
Comparte tus respuestas y actividades con tus compañeros, profesores y familiares
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