Resultados para: «tener-que»

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Las palabras de la experiencia
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Las palabras de la experiencia
e=Fikkl0¿Qué te pareció? Ahora sabes que para hacer un programa radiofónico necesitas escribir un guion.
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Lengua, canto y movimiento
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Lengua, canto y movimiento
Cuando las personas se reúnen para compartir una celebración pueden tener cantos que acompañan a las actividades que realizan
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Ñomndaa, la palabra del agua
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Ñomndaa, la palabra del agua
describe las enseñanzas y valores que encierran los refranes y proverbios.
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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos
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Mijkailjuit: costumbre y tradición
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Mijkailjuit: costumbre y tradición
¿Qué es lo que has observado acerca de esa práctica cultural? ¿Qué podemos aprender de las tradiciones y costumbres?
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Textos líricos y recursos lingüísticos
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Textos líricos y recursos lingüísticos
que escribir las que faltaban.
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El día de muertos
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El día de muertos
¿Qué hacemos?
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El eclipse de la luna
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El eclipse de la luna
¿Eres tú la que me está hablando? sí ¿Por qué lloras? “Fíjate que mi madre murió y todos me desprecian.
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Lengua Indígena
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Lengua Indígena
Comenta lo que has aprendido sobre los lugares o personas importantes de tu comunidad que antes no sabías; por qué hay que
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
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Las fiestas tradicionales de mi pueblo
¿Qué hacemos?
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Sembrando identidades
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Sembrando identidades
registrar y difundir el conocimiento que se estudia o se investiga en materiales impresos.
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Análisis de un texto
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Análisis de un texto
¿Entonces qué fue lo que paladeó largamente?, ¿A su familia, a quienes considerada crueles?
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Lengua Indígena
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Lengua Indígena
¿Qué vamos a aprender?
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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser
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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser
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Aprendo a organizar información
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Aprendo a organizar información
FECHAD/M/A ACTIVIDADES RESPONSABLES MATERIALES QUE SE REQUIEREN ¿Cuándo lo vamos a hacer? ¿Qué vamos a hacer?
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