coleccion · Ficha de clase

“Muchas formas de medir”

¿Sin tener que medir lo podríamos saber?

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¿Qué parte es?

Énfasis: reflexiona acerca del significado de algunas fracciones al tener que representarlas gráficamente, o bien

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El tiempo y sus problemas

Conocer el tiempo me permite también tener un mayor orden en las actividades.

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Mientras más cerca, mejor.

Es muy importante aprender a estimar dentro de las matemáticas, para tener una estimación de lo que vas a pagar, aunque no

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Dibujemos margaritas

Sí, se puede tener docenas de varias cosas o alimentos.

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La fiesta de cumpleaños

Le entregaban a los niños y niñas una tarjeta que podía tener una figura o una fracción. ¿Y qué fracciones eran?

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Lo mismo para todas y todos

Observa bien la siguiente explicación ya que aquí pudimos tener dos soluciones y ambas son correctas: primero habíamos dividido

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Carreritas

Énfasis: reflexiona acerca del significado de algunas fracciones al tener que representarlas gráficamente

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

doblamos los cuartos para tener octavos?

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Vamos a cocinar

las tablas nos hablan de una porción y a veces usamos más de una para preparar algo, como en este caso también debemos tener

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El mensaje oculto

Entonces abre tu libro de desafíos en la página 103, recuerda tener a la mano un lápiz, goma y sacapuntas.

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Contemos paquetes

La única regla que vamos a tener es: DEBE QUEDAR EL MISMO NÚMERO DE CANICAS EN CADA UNA DE LAS BOLSAS.

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El número escondido

Una sugerencia aquí es que inicia la persona que gane 2 juegos de 3 piedra, papel o tijeras, y también puedes tener a la

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La tienda de ropa

En fin, me da rabia que, a pesar de tener ese cuerpo tan esbelto y tanta gracia para volar, no sepas deleitarnos con una

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Dominó de figuras

La figura 3 sea de 6 romboides, la figura 2 debe tener 8 y la figura 1 tendrá 10.

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