Resultados para: «siembra»
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· Ficha de clase
François Viète y el álgebra simbólica
el siguiente:
Si tienes la suma y la diferencia de dos números cualesquiera, demuestra que puedes encontrar siempre
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· Ficha de clase
Euclides: la organización de la geometría
Sin embargo, medir directamente no es algo que se pueda hacer siempre en todos los contextos.
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· Ficha de clase
La estadística
Las personas suelen proponer que en 20 volados la cantidad de soles siempre será muy cercana a 10, por ejemplo, de 7 a 12
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Es importante que identifiques que una diagonal no siempre es una línea inclinada, por ejemplo, en el polígono 2 la línea
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· Ficha de clase
Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes
Si sustituyes ese número en las dos expresiones algebraicas, siempre se reducirán al mismo resultado numérico.
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· Ficha de clase
Las funciones
Al multiplicar las magnitudes de “x” por las correspondientes de “y” el resultado siempre es 12, por eso se dice que existe
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· Ficha de clase
Las ecuaciones
Si analizas cualquier otro punto de esa recta, y restas al valor de “x” el de “y” siempre vas a obtener 10 negativo.
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· Ficha de clase
La multiplicación y la división
Como el 3 siempre aparece como factor, entonces esto se puede escribir sin los paréntesis; al hacerlo, se percibe que el
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
Cabe recalcar que no siempre coincidirá la probabilidad frecuencial con la probabilidad teórica en los 100 lanzamientos.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica
Así que en el análisis que haremos, vamos a suponer que siempre veremos qué cara cae hacia arriba.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
“Siempre me recuerdo a mí mismo que lo que se observa es como mucho una combinación de probabilidades y resultados, no sólo
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· Ficha de clase
La desviación media II
Esto quiere decir que el valor absoluto, al que también se conoce como módulo, es la magnitud numérica del número y siempre
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· Ficha de clase
La desviación media
En los ejemplos que has revisado para calcular la desviación media, siempre se contó con la media aritmética del conjunto
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· Ficha de clase
El rango
Si tienes cuidado y analizas con detenimiento, notarás que no siempre es posible afirmar que en un valor grande de rango
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central I
La moda siempre es un dato que pertenece al conjunto.
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