Contenido · Ficha de clase

Ahondar en la información

No se entiende qué relación guarda una idea con la anterior. Así es.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más que creatividad es síntesis

Es una buena opción para presentar la relación entre conceptos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

De acuerdo con las historias anteriores, reflexiona con relación a las siguientes preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De los aciertos y desaciertos se aprende

editoriales; es decir, la manera en que se comparte cierta información depende del medio por el cual se transmite y de la redacción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valorar nos hace crecer

Agregó, un par de nexos temporales que fueron “finalmente” y “posteriormente” para darle coherencia a su redacción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifico mis fortalezas

Este es uno de los momentos en los que tuvo que autoevaluarse en su vida profesional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La importancia de los guiones de entrevista

Hoy, con 28 años, cuenta sus inicios y los logros que ha obtenido como nadadora profesional...”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Es de sabios corregir

Pero todo parte de la perspectiva y el contenido que se desea mostrar: su vida personal, amorosa o profesional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Dentro de todas las carreras o profesiones debe existir cierto grado de sensibilidad porque en todas es necesario que te

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Mi colonia está llena de gente talentosa: profesiones interesantes, vecinos que han vivido aquí durante toda su vida y que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

No hay que olvidar siempre mantener una actitud profesional hasta el final de la entrevista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Por lo tanto, centrarás tu atención en las palabras y redacción que utilizarás para escribir las cartas formales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Señalar información en cartas formales

Aprendizaje esperado: escribe cartas formales, utilizando nexos y expresiones para dar coherencia y cohesión a la redacción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Ahora, lo siguiente es dar los argumentos y las pruebas que apoyan la redacción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

y, por el contrario, establezcan a través del escrito una relación laboral.

Ver contenido