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¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial

Con la sesión de hoy, se concluye el presente periodo, es decir, la ubicación temporal y espacial de los acontecimientos

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¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

Un aspecto importante y que debes tener presente, es que durante los cuatro años que duró este conflicto, se utilizaron diversas

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De la industrialización al colonialismo

sólo crearía un mundo de abundancia convenientemente distribuida, sino de ilustración, razonamiento y oportunidad humana siempre

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Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

La finalidad es que las nuevas generaciones tengan presentes los horrores del nazismo y de la guerra, a fin de evitar que

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Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

La gente siempre tenía hambre.

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Primera etapa de investigación: el nazismo

Ahora se te presenta un ejemplo de cómo la podrías elaborar.

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Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

Para guiarte a lo largo de la sesión, ten presentes las siguientes preguntas: ¿Cuáles

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Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

aparentemente todo esto había traído consigo, pronto los efectos negativos del desarrollo económico desmesurado se hicieron presentes

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La Guerra Civil Española

Antonio Machado escribió: “Las guerras en que intervengan los alemanes serán siempre

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El ascenso del fascismo

Ten presente esta definición y comienza la lectura.

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Primero fue potencia, luego sucedió la Gran Depresión

Siempre estuve ahí para trabajar. Solían decirme que estaba construyendo un sueño.

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El Tratado de Versalles

Armada sólo con su voluntad, se presentó a las entrevistas para ser reclutada en el ejército, donde los oficiales se burlaron

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La Revolución rusa

camarada Stalin, llegado a secretario general, ha concentrado en sus manos un poder inmenso, y no estoy seguro de que siempre

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Panorama del periodo II

¿Qué otros elementos o procesos se presentan durante la Guerra Fría?

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Panorama del periodo I

Pensar el pasado desde el presente y proyectar el futuro.

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