Resultados para: «plano-medio_1»
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medios?
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
De acuerdo con lo anterior, “ciudadanía es participar por todos los medios”.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
de expresión faculta a las personas a manifestar sus ideas y difundir opiniones e información, a través de diferentes medios
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
Si bien, se ha avanzado, aún hay limitantes que impiden el ejercicio pleno de las libertades.
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
los demás”, se suele decir en relación con estos límites que, a la vez, permiten que los derechos sean protegidos por medio
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· Ficha de clase
La libertad como derecho humano
La libertad es un valor que favorece el desarrollo personal pleno y permite construir sociedades en las que personas y grupos
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
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Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
esperado:
Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
en nuestro país, oficialmente la ciudadanía se otorga a las y los jóvenes mexicanos al cumplir los 18 años de edad, por medio
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Por ejemplo, el cuidado del medio ambiente, la procuración de justicia, seguridad y paz, el reconocimiento de la igualdad
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Después de un rato, llegaron a un acuerdo, establecieron compromisos y un plazo para cumplirlo.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
Igualdad en el acceso y el pleno disfrute de los derechos sociales.
Igualdad en la vida civil.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Los cuatro amigos mantuvieron su nexo, porque compartían el interés por el cuidado del medio ambiente, la defensa y el buen
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Redes y medios que nos vinculan.
34 seg.
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Mirarse en los medios.
20 seg.
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