Resultados para:«gusto-por-la-lectura»
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
Fíjate también en lo que dice la letra; en particular intenta identificar qué palabras son las que se reiteran más y por
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· Ficha de clase
Aprendo y comunico mis ideas
Llama la atención por su letra grande y llamativa.
Cuerpo.
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
También por la distribución de acentos y pausas; por ejemplo, la provocada por la coma que precede siempre a la palabra “
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
Espero que te guste. Pon atención porque presenta información para elaborar la monografía.
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
Responde a la siguiente pregunta, ¿Por qué la publicación rechazó incluir la carta de opinión de la lectora?
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· Ficha de clase
Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria
Elaboración del álbum de recuerdos de la primaria
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· Ficha de clase
¿Cómo será mi álbum?
El apoderado estaba en la escalera; con la barbilla sobre el barandal miró de nuevo por última vez.
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· Ficha de clase
Análisis de diferentes tipos de textos
Si recuerdas se ha hecho en diferentes momentos, uno de ellos es por lo regular después de la lectura de cada sesión, la
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· Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
La palabra antigua: el arte de la lengua
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
Lectura en voz alta
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· Ficha de clase
Mi álbum de primaria
Estas por terminar la primaria.
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· Ficha de clase
Despertar a la poesía
Despertar a la poesía
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· Ficha de clase
Palabras que vuelan
como la metáfora, la comparación, la onomatopeya, la personificación por mencionar algunos recursos literarios:
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· Ficha de clase
Análisis y planificación de la escritura de poemas
Análisis y planificación de la escritura de poemas
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
Por eso, la característica más significativa de las rimas es que desarrollan destrezas de la memoria y de la predicción,
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