Contenido · Ficha de clase

Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado

Estas se clasifican en primarias y secundarias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo una fuente primaria

Haciendo una fuente primaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

sociales, si alguien nacía en un grupo era difícil que se moviera a otro, sin embargo, existía una excepción, ¿La recuerdas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)

Españoles y la caída de Tenochtitlan, este periodo tiene una característica especial pues se da la migración de varios grupos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas I

La sociedad se organizó en varios grupos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas

Con su trabajo mantenían a los demás grupos sociales. Grupos muy distintos pero muy importantes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un océano entre Europa y América

, las fuentes históricas se dividen según su origen en primarias y secundarias, los diarios y las cartas son fuentes primarias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando nuevas tierras

Los primeros puntos a los que llegaron fueron la isla de Cozumel y la bahía de la Ascensión, en la reserva de la biósfera

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A navegar! Parte I

ayudado para ser buenos conductores.Gracias a su situación geográfica, tanto Portugal como España pudieron ser de los primeros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Después de Colón

Énfasis: los primeros contactos de España en América. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Luego, se reunieron con alumnas y alumnos de cada grupo así como con sus familiares, para hacerles conscientes de la gravedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

Si hay un grupo que analiza el problemas o los problemas, entonces la propuesta es que los integrantes levanten la mano votando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

Como en el caso de Jorge, que están involucrados sus compañeros de grupo y su nuevo amigo David.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo lo resuelvo?

O puede que sancione a todo el grupo también.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?

exige respeto a sus derechos humanos, es sensible, se solidariza y realiza acciones a favor de personas o grupos que viven

Ver contenido