coleccion · Secuencias

Recursos para docentes

Material de apoyo para docentes

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coleccion · Sesión

Sesiones 2, 3 y 4. Manos a la obra

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coleccion · Sesión

Sesión 7. Fase 4: Escribir el guion de la exposición

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Sesión 4. Fase 3: Identificar el contexto de los poemas

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Sesión 5. Fase 4: Analizar el ambiente de los poemas

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Sesiones 4 y 5. Fase 2: Conocer y valorar las lenguas originarias

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Sesión 7. Fase 4: Comprender el fenómeno de las lenguas originarias en peligro de extinción

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Sesión 4. Fase 2: Escribir el borrador de la carta

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Sesión 6. Fase 4: Reescribir la carta incorporando nexos y conectores adecuados

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Sesiones 3 y 4. Fase 2: Preparar el guion

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Sesión 6. Fase 4: Escribir el borrador de la entrevista

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10. Exponer un tema

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11. Leer y comparar poemas

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12. Diversidad lingüística y cultural

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13. Escribir cartas formales

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