coleccion · Ficha de clase

Mi investigación

Ya que quedaron establecidos estos aspectos, lo que corresponde es que explores tus conocimientos previos, lo que sabes sobre

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Emociones que quiero provocar

situación original y no habrá confusión; piensa, por ejemplo, cuando se dice que alguien es “cabecita de algodón” y en general sabes

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Para no repetir

Creo que ya sé cuál es el problema con tu escritura: no quieres repetir, pero no sabes muy bien cómo hacer para que no te

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Así se construye un personaje

Ya sabes cómo obtener la descripción física de tu personaje y ya recordaste qué es un personaje.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

, ¿qué sabes de los nexos? Un nexo implica una unión entre ideas o palabras.

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Comentarios con sentido

¿Sabes cómo se redacta un comentario literario?

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Consulta refranes, dichos y pregones

Salen entre los puestos.

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¿Dónde busco lo que digo?

¿Sabes dónde buscarlos? ¿Sabes qué fuentes escritas puedes consultar para su compilación?

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

v=FIdhdp0RBqg Ahora sabes que las frases que escuchas comúnmente, como: ¡¡El paaaan!!

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

¿Sabes de qué manera recuperan la sabiduría de una cultura?

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¿Cuál es la idea primaria?

Bien, ahora que ya sabes lo que son las ideas primarias y secundarias, es momento de que aprendas claramente cómo identificarlas

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¿Qué información incluir?

Delimita el tema formulando preguntas de investigación, como: ¿Qué sabes sobre el tema?

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¿Dónde estamos?

Edward: Luisa, yo te quiero mucho, ya lo sabes, pero mira a este animalejo.

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Una mirada al teatro

(Sale el primer ministro y luego vuelve a entrar.

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Así se entiende mejor

Estas palabras no las utilizas muy a menudo, y a veces no sabes cómo utilizarlas.

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