coleccion · Ficha de clase

Depende del contexto

Reflexiona sobre el propósito de tu carta y centra tu atención en revisar el tono y adecuación a la situación planteada.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Aprendizaje esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad Énfasis: reflexionar sobre usos y funciones de

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¿Preguntar por preguntar?

permite escoger un hecho o tema de tu interés, encausarlo hacia la fuente, en este caso, una persona de tu comunidad, y reflexionar

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Estas breves frases suelen ser pequeñas cápsulas que resumen reflexiones de muy diversa índole: sobre los fenómenos naturales

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Antes de continuar con la lectura, analiza, reflexiona y responde las preguntas: ¿Qué sucede en este párrafo?

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El punto de vista de los personajes

Reflexiona en lo siguiente: ¿Consideras que la novela Cien años de soledad, del autor Gabriel García Márquez corresponde

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Yo te digo de qué trata

Reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Qué de todo lo que has visto hasta ahora qué te ha interesado más?

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Sin principios, ni finales

Ahora, reflexiona y responde: ¿Qué crees que es lo que cuenta el narrador? ¿A quién se encuentra el propio Borges?

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Otras voces para contar historias

Para comenzar, reflexiona en la siguiente pregunta: ¿Qué es un narrador?

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Navegando por la literatura

Reflexiona y responde lo siguiente: ¿Cuál es la respuesta correcta para cada una?

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

Para comenzar, reflexiona y analiza lo siguiente: ¿Has jugado teléfono descompuesto?

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Detectives del conocimiento

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Qué notas en la organización de ambas imágenes?

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El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas

Observa detenidamente y reflexiona acerca de los extractos de la información que se maneja.

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Parecen iguales, pero son diferentes

Después de haber visto los ejemplos, reflexiona sobre lo siguiente: ¿Por qué se considera que hay distintas publicaciones

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Con enfoques y perspectivas

Reflexionar cómo debería ser tomada esta etapa de la vida. Definir qué es la tercera edad.

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