Contenido · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

Durante mucho tiempo las libertades de las personas fueron limitadas o inexistentes.

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La igualdad como proceso

Explicado de manera sintética, pero no se trata de un proceso sencillo.

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Valoremos la igualdad

Pero ¿a qué le llamamos igualdad?

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Pero las leyes nos protegen.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Pero ¿en qué tipo de estrategias pueden pensar las y los estudiantes para alcanzar su proyecto de vida?

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

¿Qué tipo de acciones realizan?

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

Los otros ganan, pero uno pierde.

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La adolescencia en la historia

Seguramente te han platicado que, en tiempos pasados, la forma de vida era diferente a la de la actualidad, pero especialmente

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Dignidad y derechos para la libertad

Pero tú también puedes hacer algo a favor de tu dignidad y la de los demás.

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Decidir para transformar

Habría que tomar en cuenta las condiciones, el tipo de violencia o las posibilidades de un acuerdo, pero, sin duda, es importante

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

participa en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar

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La importancia de ser diferentes

Pero también hay otros lugares donde la riqueza cultural de las personas migrantes es más valorada, en estos espacios se

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Promovamos el bienestar

Pero, ¿qué significa alimentarte sanamente?

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¿Quiénes promueven la igualdad?

Pero ¿qué es la igualdad? ¿Qué hacemos?

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Participemos en la construcción de la igualdad

Luisa tiene buena preparación, pero es mujer y muy joven para darle trabajo.

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