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Nuestra familia participa en la comunidad

Otras mujeres me´phaa son profesionistas, por ejemplo, maestras, médicos, cantantes.

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

o maestro, ellos te orientarán para resolver este reto.

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Aprendo a organizar información

Da lectura al saludo que hace el maestro:   “Buenos días niñas y niños, soy el Maestro Alfonso Hernández Olvera y hablo la

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Si estás en contacto con tu maestra o maestro coméntale esta idea, seguramente te ayudará a realizarla.

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Organizo mis actividades

Municipio de Chilchota y soy un maestro bilingüe. Hablo español y purhépecha.  

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Mis derechos lingüísticos

Maestras y maestros. Doctoras y doctores. Las y los gobernantes. Las y los integrantes de la sociedad.

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De principio a fin

A veces el tema lo propone tu maestra o maestro y en otras ocasiones tu puedes elegirlo.

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Un texto para cada situación

Las maestras vinieron a entregar los cuadernillos en las siguientes horas:   9 de la mañana, niños de primero y segundo.

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¡Yo me llamo!

Observa cómo se presentó el maestro Rafael. #AprendeEnCasa II. 2º Primaria. Lengua materna.

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¡Ya amaneció!

Aprendizaje esperado: Escucha, lee un texto que el maestro lee en voz alta.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Pide apoyo a un adulto para revisar tu texto o comunícate con tu maestro para compartir tu escrito.

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Pregunto y aprendo

Aprendizaje esperado: lee con ayuda del maestro textos diferentes a los literarios.

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Artesanas en mi comunidad

La maestra invita a las niñas y niños a que reflexionen sobre su entorno cultural.

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De lo oral a lo escrito

Aprendizaje esperado: adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Veamos algunas maestras y maestros que nos enseñarán.  

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