Contenido · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

Mediante el guion sabrás que: ¿Quién habla y en qué momento lo hace? ¿Qué debe decir?

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Contenido · Ficha de clase

Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

lo que se dice morirme, conque figúrese usted lo que yo tenía que sentir y sentí ayer!

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El borrador de mi carta personal

Todo lo que hace de usted más de lo que era hasta ahora, en sus mejores horas, es bueno.

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Palabras que cuentan y cantan

Palabras que cuentan y cantan

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Despertar a la poesía

¡Qué mejor ejemplo que “Oda al diccionario”!

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Manifestaciones de la energía: luz y sonido

Realiza un repaso de lo que aprendiste hoy. Observaste qué es la luz y cuáles son sus características.

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Mi álbum de primaria

Con lo que has visto hasta ahora, ¿Qué tipo de álbum es más adecuado para realizar el producto de esta lección?

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Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de textos

Ahora, recordando qué es lo que has hecho al analizar los textos que has mencionado, ¿Cómo definirías el análisis de textos

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¿Cómo será mi álbum?

Por ejemplo, ahora que terminas primaria, y piensa que te gustaría que contuviera; es decir, qué cosas te hubiera agradado

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Así creamos nuestros libros

Es muy interesante lo que nos te plantea, pero además de saber qué es un libro cartonero, ¿Cómo podrías elaborarlo?

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Contenido · Ficha de clase

Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

que es santo, lo que es santo y lo que es santa, santo, santo, santa Lo que es llamado santo y lo que es llamada santa Lo

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

qué crees que ocurre así y lo más importante, ¡disfrútalo!  

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Actividad 1  Realiza la lectura de un texto con la intención de reflexionar sobre por qué es fundamental hacer todo lo que

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Análisis de diferentes tipos de texto

Ahora, recordando qué es lo que has hecho al analizar los textos que has mencionado, ¿Cómo definirías el análisis de textos

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