Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

Para iniciar, lee la página 58 de tu libro de texto.

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º se explica el tema a partir de la página

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Lengua Materna

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

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Un programa de radio (repaso)

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º, se explica el tema a partir de la página

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Un reportaje sobre tu localidad

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Español de 6º se explica el tema a partir de la página

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Qué te parece si lees un par de fragmentos de un cuento para identificar el uso de primera y tercera persona en algunas narraciones

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¡Este cuento sí que da miedo!

escribe cuentos de terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso.

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¡A jugar!

adapta el lenguaje para una audiencia determinada.

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Así nos comunicamos en la comunidad

Da lectura al saludo que hace un maestro: “Buenos días niñas y niños, soy el Maestro Alfonso Hernández Olvera y hablo la

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Elaboro un manual

usa notas y diagramas para guiar la producción de un texto.

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

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Principales características del relato histórico I

Retomando la pregunta que aparece en la parte superior de la página 89, de tu libro de texto y que dice: “¿Qué harías para

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Cuándo formal, cuándo informal

Los materiales que necesitarás para la clase y que debes tener a la mano son: cuaderno, libro de texto de Español, algo con

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Si te es posible, consulta otros libros o materiales que tengas a la mano, para saber más.

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

Necesitas tener a la mano tu libro de texto, diccionario, cuaderno y lápiz o pluma para tomar nota.

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