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Visión del pueblo originario

Podemos hacer uso de la información para aprender nuevas cosas y después de haber revisado diversos libros de consulta.

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Escribamos fábulas y refranes.

tema y ya has leído varias fábulas en estos días y eso es muy bueno porque te ayuda a mejorar tu ortografía, a conocer nuevas

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

luego de pensar un rato, encontró una solución: Quemar todos los cultivos, así la tierra recuperaría su riqueza y las nuevas

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Y tú, ¿cómo ves a los demás?

a 4:14 5:53 a 6:21 8:20 a 9:14 11:50 a 13:20 Kipatla: Elda, la niña nueva

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¡Lo logre!

suelen dejar sus objetivos, se desaniman y ahí es donde debes de tener confianza en ti mismo, ser positivo para enfrentar nuevos

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En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.

Muchas veces cuando algo es nuevo, causa temor.

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En el baúl de los recuerdos. Primera Parte

Si no recuerdas o no sabes que son las emociones aflictivas, no te preocupes, en la siguiente sesión se explicará de nuevo

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Tomemos decisiones

Te invito a escuchar el nuevo éxito nacional, nuestra canción “la Ale Gría” la cual puedes escuchar cuando hayas tenido un

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Encontrando esa voz interna

Debes aprender a tranquilizar tu mente, reflexiona qué es lo que estás haciendo de forma inadecuada, e inténtalo de nuevo

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¿Qué podemos hacer?

El señor Quijano dijo: Sancho, vamos por esos gigantes y Sancho se quedó dormido soñando con nueces, uvas y vinos.

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¿Situaciones de sorpresa?

El investigador, a partir de esta sorpresa continuó investigando lo que había encontrado nuevo y llegó al descubrimiento

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El secreto del bienestar

de la sociedad, ése debe enfrentar todo el rigor de las leyes.

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La amistad, un valioso tesoro

¿Pudiste notar que las habilidades de Mariana la ayudaron a hacer nuevas amistades?

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¡La magnitud de la sorpresa!

Nunca dejes de aprender nuevas cosas, sé curiosa o curioso y busca algo que sea de tu interés.

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¡En la torre del miedo!

Tragué saliva, respiré y corrí a esconderme de nuevo, oculté mi rostro, no quería ver.

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