Contenido · Ficha de clase

The right place!

Debajo de cada imagen deja un espacio libre para escribir durante el juego, el nombre correspondiente.

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Review 1

El juego se llama “adivina quién”, tu tienes que escribir preguntas y a partir de las respuestas puedes ir descartando otros

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¡Cuéntame una anécdota!

Un alumno escribió en el chat que mi micrófono estaba apagado.

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Adivina a dónde vas

En cada cara del dado escribe un letrero con sitios.

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¿Qué crees que me pasó?

Conocerás como se escribe una anécdota de algo que te haya sucedido.

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Peticiones, peticiones

Podrías decirlo en dos oraciones separadas: I like to eat bananas.

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Una vez más, aquí vamos

En su bitácora escribía lo que sucedía: Day 1.

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A veces sí y a veces no

Tú en casa puedes escribir en tu cuaderno tus propias peticiones utilizando estos verbos. Very good!

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Cuéntame más

¿Me pueden ayudar a escribir la postal para mi amigo niñas y niños?

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Entre el campo y la ciudad

Escribe las metáforas que usó Rigoberto en su relato y analízalas.

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Una experiencia fantástica

Solo escribo para decirte hola. Espero que esta pandemia se acabe pronto.

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Paso a paso

Entonces selecciona escribir nuevo mensaje para comenzar a escribir tu correo. Third step.

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Tu historia... también es mi historia

Imagina una historia a partir de una idea creativa al respecto de una situación que en la vida real no existe y la escribe

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Mi comunidad: Sus voces, sus gestos, su ser

algunas modulaciones vocales de todo tipo, juega con tonos de voz cómo agudo y grave, explora diferentes velocidades en oraciones

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Arriba el telón

platiqué con ellos, entramos al salón y me senté en mi pupitre, saqué mi libreta y mi lápiz, le saqué punta a mi lápiz y escribí

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