Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Al final, escribió en hojas de su cuaderno la información que consideró la más relevante y que pudiera venir en el examen

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¡Entendí la referencia!

Y finalmente, las formas en las que puedes escribir una referencia.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

no es necesario repetir o anotar en la ficha la idea exactamente igual, sino que te sirve más hacer una síntesis y escribirla

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Pongamos en orden las ideas

de forma vertical escribirás de arriba hacia abajo.

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¿Qué información incluir?

Onomástico: ordena alfabéticamente los nombres de personas mencionados en la obra.

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¿Dónde estamos?

Ana hace una acotación que escribió.

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Tramas sin tanto drama

Casi todas las obras del teatro clásico están divididas en tres actos, aunque actualmente se escriben y representan obras

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Creando espacios a través del tiempo

¿Y quién decidió y escribió esa información? La o el dramaturgo, es decir, quien escribió la obra.

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Una mirada al teatro

bajo el seudónimo de Lewis Carroll; Insolación, de la escritora española Emilia Pardo Bazán; El nombre de la Rosa, del escritor

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Los marcadores textuales en la monografía

Aprendizaje esperado: escribe una monografía.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

Si se escribe “Las canciones son una forma de identidad para los migrantes.

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Así se entiende mejor

Aprendizaje esperado: escribe una monografía.

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Temas relevantes que nos informan

¿Y cómo es eso de escribirlo de la mejor manera?

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Entra y argumenta…

Surgen las siguientes preguntas: ¿cómo la escribes?, ¿cómo empiezas?

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¿Cuáles son mis fuentes?

También está el nombre de un periódico, pero no se indica alguna dirección electrónica.

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