Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

, cierta prisa; la acción se acelera y se traduce en tensión.

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

La señora le dio las señas del lugar y se fue.

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Análisis de un texto

Recuerdo la sombría cocina y la olla donde los cocinaban, preparada y curtida por un viejo cocinero francés; la cuchara de

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

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Cuentos de misterio y de terror

Cuentos de misterio y de terror

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Un reportaje sobre tu localidad

Hay fiestas tradicionales que involucran a toda la comunidad, que forman parte de tu identidad y que suelen provocar un sentimiento

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Un programa de radio (repaso)

lazos afectivos, se transmite la información, se propicia la reflexión y se da el aprendizaje.

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El nombre de mi comunidad

valorarlos; por qué es importante conocer la historia y qué podrías hacer para que tus compañeros de tu escuela y la gente

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Textos biográficos y autobiográficos

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

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Contenido · Ficha de clase

Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Es una oportunidad para que detectes de manera honesta y crítica tus avances y puntos a reforzar con respecto a la práctica

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Aprendo a organizar información

y culturales en la comunidad, por ejemplo: producción del café, producción de las ollas, la boda tradicional, entre muchos

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