Contenido · Ficha de clase

Decido de manera asertiva

Dibújate o escribe tu nombre al centro de una hoja en blanco.

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Únicos y diversos

Daniela, Fernanda, Emiliano y Carlos empezaron a reunirse con nuevos amigos en parques, plazas públicas, centros deportivos

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Somos con otros: la construcción de la identidad

En el centro del esquema, está la persona, el “yo”, es decir tú como persona, en los dos círculos externos, los valores y

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Mi sexualidad...mi decisión

Como por ejemplo explicar que pueden obtener condones gratuitamente en un centro de salud, y la importancia de conocer sus

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Los cambios en la adolescencia

Los estudiosos dicen que durante la adolescencia se agrava el egocentrismo, pues queremos ser siempre el centro de atención

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¡No agotar los recursos naturales!

UNAM Campus Morelos, Programa basura cero.

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Manos a la obra con los desafíos

quizá alguna que tiene que ver con la basura que se acumula en el parque central de tu comunidad, que ha provocado que haya

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Sí, puedo cambiar

Lo hizo en el Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad, en donde, gracias a las y los maestros que fueron muy

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Acciones en favor de la inclusión

En 1922, México se solidarizó con comunidades menonitas al recibirlas en territorios del norte del país.

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Parece imposible, pero se logra

Este grupo de mujeres se dieron cuenta de que, en el recorrido de los migrantes centroamericanos hacia el norte del país,

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Acciones en favor de la inclusión

En 1922, México se solidarizó con comunidades menonitas al recibirlas en territorios del norte del país.

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Para todo conflicto hay una solución

Centra tú atención en lo relativo a la escucha activa, negociación y conciliación.

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El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

Recuerda que esta sesión se centra, solamente, en identificar el conflicto y sus causas.

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Por una convivencia pacífica

https://youtu.be/RFWOeViKyK0 Por lo que observaste en el video, en el centro escolar del

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Convivamos en paz

Se centra en procesos: como el diálogo, la comunicación asertiva, la empatía, la escucha activa y la participación.

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