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Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Es una oportunidad para que detectes de manera honesta y crítica tus avances y puntos a reforzar con respecto a la práctica

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Aprendo a organizar información

comunidad, por ejemplo: producción del café, producción de las ollas, la boda tradicional, entre muchos otros temas.

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Bosquejando mi relato histórico

El reto de hoy: Realiza la planificación de tu relato histórico de acuerdo con las pistas que revisaste en la

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Cuándo formal, cuándo informal

ver con el tono de la obra, y también con las características de los personajes, y del texto en sí, que es un relato histórico

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

La identidad personal se forma con las características propias de una persona, lo que la hace reconocerse como un individuo

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Principales características del relato histórico II

Muñoz sobre las causas por las que la gente entraba a la Revolución; no es como lo que hay en otros textos, donde se decía

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Principales características del relato histórico I

Ellos la demostraban con el rifle en la mano, en momentos en que las gentes de ideas, los intelectuales, los escritores,

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Otro elemento más en este instructivo de las escondidas comunitarias es que hay un momento de evaluación, pero la evaluación

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

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Un diagrama para elaborar mi manual

opción “A” las instrucciones inician con verbos en infinitivo y en la opción “B”,

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Elaboro un manual

Sentada en el piso de la sala, conversaba con las figurillas y estas respondían con voces diferentes .

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Así nos organizamos para el bien común

recíproco con otros miembros de la comunidad.

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Instrucciones para jugar…

Actividad 2 Contesta las preguntas que vienen en la página 77, de tu libro de texto con apoyo de la imagen, también

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¡A jugar!

Así cuando haya oportunidad, podrás organizar y jugar con las y los alumnos más pequeños de la escuela y de casa, podrías

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¡Este cuento sí que da miedo!

Por otro lado, también puedes utilizar otros verbos para describir acciones que suceden una detrás de la otra.

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