Contenido · Ficha de clase

Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Oraciones relacionadas

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Contenido · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

Aprendizaje esperado: Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información

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Preguntas para entrevista y oraciones compuestas

Para culminar la sesión lee en voz alta de un fragmento del texto autobiográfico de la escritora zacatecana Amparo Dávila

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

Da lectura a la página 19 del libro de texto de Español sobre los personajes de la historia de México.

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Evaluar y aprender

para la resolución de exámenes” (Práctica social del lenguaje 1). 

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Guía para el estudio

A continuación, te pedimos lleves a cabo la autoevaluación de la página 17 del libro de texto.

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

Aprendizaje esperado: Identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información

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El valor de nuestra lengua

El valor de nuestra lengua

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Guía de autoestudio

Guía de autoestudio

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Contenido · Ficha de clase

Preguntas abiertas y cerradas

Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Explicar diferentes

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

cada uno exige tanto que centres tu atención en aspectos diferentes del conocimiento como que los trabajes de sistemática

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

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Contenido · Ficha de clase

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

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