Resultados para: «notas-sencillas»

6951 resultados
¡Cuántos lobos!
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¡Cuántos lobos!
Para terminar Emmanuel de primer grado, te comparte sus notas sobre los personajes que acompañaron a los lobos en las narraciones
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Organizando mi noticia
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Organizando mi noticia
Aprendizaje esperado: elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula
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¡Esta es mi historia!
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¡Esta es mi historia!
Aprendizaje esperado: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de
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¡Así soy ahora!
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¡Así soy ahora!
Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos
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Avanzo en mi descripción
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Avanzo en mi descripción
Aprendizaje esperado: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Aprendizaje esperado: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Hay que aprovechar todos los recursos que tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los
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¿Soy o no soy o era?
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¿Soy o no soy o era?
y muchas veces no notas cuanto has cambiado.
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
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¡A, b, c, ch, d, … basta!
Tal vez pudiste notar que guacamaya se escribe igual que guajolote, con una u intermedia entre la g y la a.
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¡Extra, extra!
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¡Extra, extra!
Aprendizaje esperado: lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Aprendizaje esperado: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de
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¡TACOS, tacos o tacos!
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¡TACOS, tacos o tacos!
Aprendizaje esperado: lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Aprendizaje esperado: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Hay que aprovechar todos los recursos que tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los
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