coleccion · Ficha de clase

¡De fábula!

Aunque no sea estrictamente en forma de fábula, muchas niñas y muchos niños de diferentes pueblos y culturas de nuestro país

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¡De fábula!

Aunque no sea estrictamente en forma de fábula, muchas niñas y muchos niños de diferentes pueblos y culturas de nuestro país

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¡De fábula!

Aunque no sea estrictamente en forma de fábula, muchas niñas y muchos niños de diferentes pueblos y culturas de nuestro país

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¿Cómo te sientes hoy?

A continuación, observaras un ejemplo en donde las niñas y los niños de la escuela Catalina Cardona Nava, en la Ciudad de

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Apostamos por una cultura de paz

Los niños no podían ir a la escuela, los papás no podían ir al trabajo.

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Apostamos por una cultura de paz

- Si mami, la niña nueva es de chocolate y otros niños la llamaron negra. - ¿De chocolate? ¿Negra? ¡Oh!

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¡Sin miedo… al miedo!

A continuación, observa algunos dibujos de algunos niños y niñas, donde muestran a qué le tienen miedo.

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¡Cuántas alegrías!

Observa esta cápsula para que te des cuenta de cómo se manifiestan: Un día en Once Niños, Gómez Fest.

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¡Sin miedo… al miedo!

A continuación, observa algunos dibujos de algunos niños y niñas, donde muestran a qué le tienen miedo.

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¡Cuántas alegrías!

Observa esta cápsula para que te des cuenta de cómo se manifiestan: Un día en Once Niños, Gómez Fest.

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A revisar y a publicar

motiva el esfuerzo que han hecho los docentes en todo el país para proponer soluciones creativas y favorecer que niñas, niños

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Comunicamos los resultados del proyecto

Estar calmados ayuda a que los niños pequeños y los adultos mayores permanezcan tranquilos y se les pueda ayudar, en caso

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Comunicamos los resultados del proyecto

lo haga.La última frase que presenta el cartel al final es una recomendación o una invitación a todas las niñas y los niños

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lo haga.La última frase que presenta el cartel al final es una recomendación o una invitación a todas las niñas y los niños

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

¡Saludos, niñas y niños! ¡Ketchem al´leya ili usi öwim  ento ili usi jamuchim! ¿Cómo están? ¿jáchisem  áne?

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