Resultados para: «cometa»
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
, también puedes hacerlo hablando en pasado: el astronauta dijo, el astronauta comentó, habló, explicó.
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· Ficha de clase
Vamos de campamento
el siguiente problema:
Para ir de México a Cuautla, Julián gasto $150 en gasolina, 218 en casetas de cobro, y $65 en comida
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
para identificar sus productos se les llama eslóganes, en la sesión anterior se estableció que un eslogan es una frase corta
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
especialmente cuando se trata de productos que se comen, se beben, o de medicamentos.
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
los 3 productos y están los espacios en blanco de lo que analizarás más adelante.Continúa analizando para realizar la compra
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Se comentó que añaden información relevante del tema que se esté tratando.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
¿Qué esquema completa la información que leíste?
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
vienen unos verbos en imperativo, donde dice: Escribe en la línea correspondiente, y otro donde dice: Escribe dirección completa
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· Ficha de clase
Llenemos formularios
a separar cada parte con una coma.
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
La mamá los obligó a todos a comer lo que les había servido.
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
La primera la leíste completa en un ratito, mientras que la segunda no la pudiste observar completa en la sesión, porque
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
Hace mucho tiempo, existieron en Europa unos artistas ambulantes conocidos como “Juglares”, quienes a cambio de dinero o comida
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
Respecto a el por qué o para qué ocurrió, se comentó en el principio que las personas del gobierno fueron a la colonia a
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· Ficha de clase
Modalidades de lectura
Si quedan migajas de comida.
Se juntan rápidamente.
¿Quiénes son?
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· Ficha de clase
Una noticia de mi comunidad
Respecto a el por qué o para qué ocurrió, se comentó en el principio que las personas del gobierno fueron a la colonia a
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