Resultados para: «tienda»
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
Tus almohadas tienen una característica, el relleno, el cual puede ser de diferentes tipos, pero todos tienen en común que
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
¿Cuál tiene más volumen?
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
Ahora con la balanza puedes decir que, aunque parecen iguales, en realidad tienen un peso muy diferente porque uno tiene
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
¿Qué tienen en común?
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Taza de tierra para macetas.
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Sigamos el camino, imagínate que vas a la tienda, sigue el camino de las 3 R´s
Recuerda en que consiste cada una
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
Las acciones que sugerimos son:
Cuando las personas adultas vayan a la tienda o mercado que lleven sus propias
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Dependiendo del origen, los plásticos tienen una clasificación.
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
Hemos visto que lo que comemos y cómo nos protegemos tienen su origen en la naturaleza por lo que al obtenerlos la modificamos
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
Cualquier prenda que
usemos también tiene un origen.
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
En esta sesión analizarás la manera en cómo obtienes tus alimentos, de dónde vienen y cuál es el impacto que tiene en el
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· Ficha de clase
La temperatura aumenta y los materiales cambian
El cambio en la temperatura tiene que ver con todo lo que ocurre en ese cambio.
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· Ficha de clase
¿A qué sabe?
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y plática con tu familia
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· Ficha de clase
Mezclas, proporciones y color
El agua, de manera natural, no tiene color y los cuerpos de agua, así sean ríos, mares, lagos o estanques, contienen ciertas
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· Ficha de clase
Mezclas y sus sabores
No tiene soluto es pura agua.
2.
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